大数据背景下高校教师角色的重新定位

摘要：

近年来,随着互联网、物联网、云计算和三网融合等IT与通信技术的迅猛发展,数据的快速增长成为许多行业共同面对的严峻挑战和宝贵机遇,信息社会已经进入了大数据时代[1].大数据因蕴含巨大科学和社会价值,成为推动人类生活、工作和思维产生变革的巨大力量,如今已渗透到社会的各个方面[2].

机标关键词：数据背景、高校、教师角色、大数据、信息社会、通信技术、社会价值、三网融合、巨大力量、云计算、物联网、互联网、和思维、大科学、增长、行业、时代、渗透、机遇、变革

所属期刊栏目：36

分类号：TN4;TP3

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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