期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9831.2008.05.047

正确理解生物学教学中"种"的概念

引用
@@ "种(species)"是生物学中一个十分重要的概念.它不但是生物分类的基本单位,而且是理解生物多样性、保护生物多样性的关键.现在一般对"种"的含义理解为:具有相同的形态学、生理学特征和有一定自然分布区的居群.同一种内的许多个体具有相同的遗传性状,彼此间可以交配和产生后代.不同种间的个体不能交配,即或交配也不能产生有生育能力的后代,即生殖隔离[1].

理解、生物学教学、生物多样性、交配、自然分布区、生理学特征、遗传性状、生殖隔离、生育能力、生物分类、基本单位、后代、多个体、形态学、居群、概念、保护

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TP3;G25

2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高师理科学刊

1007-9831

23-1418/N

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2008,28(5)

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