10.3969/j.issn.1007-9831.2007.03.044
开设大学物理选修课程的探索与实践
@@ 为了充分发挥物理教育的育人功能,物理教育工作者对大学物理学的教材体系、教学内容和教学方法等方面做了许多改革[1-3].但由于受必修课性质、统一的大纲和统一的考试等因素的制约,普通物理教学的育人功能不能充分发挥.
大学物理学、选修课程、育人功能、物理教育、普通物理教学、教育工作者、教学内容、教学方法、教材体系、必修课、制约、考试、改革、大纲
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G64(高等教育)
2007-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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