体育教育专业跳远课教学组合模式探讨

摘要：

在体育教育专业跳远课中设计教学组合模式,探求可有效发展学生跳跃能力的教学组合模式.为提高体育教育专业跳跃项目教学质量提供方法和实践经验.实验结果表明:在实验中设置的几种教学模式中,50 m跑、10级单足跳、高抬腿跑、斜面仰卧举腿的组合教学模式,是发展学生跳跃能力,提高跳远成绩的有效教学组合模式和练习方法.

关键词：体育教育专业、跳远课、教学组合模式

所属期刊栏目：24

分类号：G823.3(田径运动)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85