工程图教学中的语言运用问题

摘要：

针对工程图教学中,在压缩教学时数,教学内容不断增加的情况下,研究教师怎样通过语言的运用,提高讲课艺术来缓解教学时数减少和教学任务增加这一矛盾,从而提高教学效果.

关键词：直观教学、语言直观、空间思维

所属期刊栏目：24

分类号：TH126:G642.0

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65