期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9831.2004.04.004

类比建构在实变函数教学中的应用

引用
实变函数论是现代分析必不可少的理论基础.通过类比建构帮助学生系统掌握lebesgue测度理论,并注意教材中所讲授内容与习题之间的相互补充与渗透及(R)积分与(L)积分的对比.

实变函数、Cantor集、教学

24

O174.1(数学分析)

2005-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

10-13

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高师理科学刊

1007-9831

23-1418/N

24

2004,24(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn