多媒体技术在植物学实验教学中的应用

摘要：

@@ 植物学是生物专业学生的必修基础课,随着教学改革的深化,学生的自主学习时间增加,实验课的学时数相对减少.这种情况下,既要保证完成教学大纲的实验内容,又要确保教学质量.为此,我们将多媒体技术应用到植物实验教学中,解决了这一矛盾.以藻类植物实验为例,谈谈多媒体技术应用在植物学实验教学中的优越性.

机标关键词：多媒体技术、植物学、实验教学、植物实验、技术应用、生物专业学生、学习时间、实验内容、教学质量、教学改革、教学大纲、学时数、实验课、基础课、自主、藻类、矛盾

所属期刊栏目：23

分类号：X50;G63

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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