10.3969/j.issn.1007-9831.2003.02.025
利用数学知识美提高数学教学效果
在数学教学中,充分利用数学知识的简洁美、和谐美、奇异美和对称美,调动学生的学习兴趣,培养学生掌握用多向思维、形象思维思考问题的思维方法,提高教学效果.
数学、美学、教学效果
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G623.5(初等教育)
2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-74
10.3969/j.issn.1007-9831.2003.02.025
数学、美学、教学效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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