期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9831.2003.02.025

利用数学知识美提高数学教学效果

引用
在数学教学中,充分利用数学知识的简洁美、和谐美、奇异美和对称美,调动学生的学习兴趣,培养学生掌握用多向思维、形象思维思考问题的思维方法,提高教学效果.

数学、美学、教学效果

23

G623.5(初等教育)

2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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高师理科学刊

1007-9831

23-1418/N

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2003,23(2)

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