高师体育教育专业学生教学技能Fuzzy综合评估的研究

摘要：

根据目标反馈控制原理,采用教育评估的方法,经过多轮调查,建立了高师体育教育专业学生教学技能评估指标体系,采用Saaty相关重要程度相关计算方法确定合理权重.然后,运用Fuzzy综合评价方法进行评估实验研究,经实验研究验证,评价效果是令人满意的.

关键词：体育教育、教学技能、模糊综合评估、评估体系

所属期刊栏目：22

分类号：G658.3:G807.01(师范教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68