兰州市教育系统"三名人才"信息技术能力现状调查和对策研究

摘要：

本论述的"三名人才"是指学校的名校长、名班主任和名师,他们经过层层选拔,遴选优秀青年骨干组建工作室.工作室已成为以学习为主导、研究为主体、骨干培养为纽带、引领辐射为己任、促进教师专业成长为目的、以提高教育教学质量为落脚点的研修共同体.工作室已在兰州市充分发挥示范、引领、辐射作用.为了解决兰州市"三名人才"工作室信息技术能力现状存在的问题,笔者对兰州市部分幼儿园、小学、初中和高中的"三名人才"进行调研.通过调查分析研究,找出存在的问题及原因,为兰州市"三名人才"信息技术能力提升提出合理性的建议,以便更好地发挥"三名人才"的优势.

关键词：三名人才、信息技术能力、调查研究

所属期刊栏目：47

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77