10.3969/j.issn.1672-6375.2011.06.046
农村地区中小学教师队伍现状分析及职后培训问题探讨
农村地区由于受各方面条件的限制,中小学教师队伍建设工作不容乐观,职后培训工作存在诸多困难,教师的教学方法单一,教学理念滞后,教学热情不高等问题直接影响了农村地区基础教育的发展。本文在分析农村地区中小学教师队伍建设及教学现状的基础上,提出了教师职后培训工作应该注意的几个问题。
中小学教师、队伍现状、职后培训、校本培训
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G41(思想政治教育、德育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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