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10.3969/j.issn.1672-6375.2008.01.102

高职《电工技术基础》课程教学设计初探

引用
目前<电工技术基础>作为高等职业技术院校许多专业必修的一门专业基础课程,大多存在教学内容与实际脱节,以及教学方法和教学手段相对陈旧等问题,与现代高职教育培养目标的需要不相适应.在现代教育理念指导下,对<电工技术基础>的教学内容、教学方法和教学手段进行优化设计,既可以突出该课程的特色,同时还有助于培养学生的探索精神和创新思维,使学生具备一定的可持续发展能力.

离职、电工技术基础、教学设计

37

G71(职业技术教育)

2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1672-6375

62-1173/N

37

2008,37(1)

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