对高中数学课程目标的再理解

摘要：

数学课程改革是实施素质教育的需要,本文依据人的发展、社会的发展、数学的发展以及普通高中的性质重新拟定了一个高中课程目标表述.

关键词：高中数学课程、目标、理解

所属期刊栏目：36

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175,97