10.3969/j.issn.1672-6375.2007.02.118
浅议成人英语教学中辅助课堂实践的句法分析
课堂教学方式多种多样,句法分析辅助教学是一种有效的通过对英语语句内修饰逻辑的认识帮助成人英语学习者在课堂中最大化实现可控理解的教学实践.
成人、内修饰逻辑、课堂效率、第二语意
36
H3(常用外国语)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
157-158
10.3969/j.issn.1672-6375.2007.02.118
成人、内修饰逻辑、课堂效率、第二语意
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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