10.3969/j.issn.1672-6375.2005.03.135
计算机课程教学模式探讨
针对现今的计算机课程教学的特点做了简要分析,根据自己对计算机教学中实际的体会,对现有计算机教学方法和教学模式进一步提出了自己的看法.
计算机教学、积极性、因材施教、开放式
34
G4(教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
183,215
10.3969/j.issn.1672-6375.2005.03.135
计算机教学、积极性、因材施教、开放式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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