课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径研究

摘要：

阐释了课程思政的内涵,分析了课程思政嵌入创新创业教育的内在逻辑必然和应用价值,通过做好顶层设计、完善教学制度体系,发挥教师作用、培养教师思政素养,挖掘思政元素、做好课程教学设计,营造人文环境、强化学生自我教育等方面,提出了课程思政嵌入高职院校创新创业教育的路径.

关键词：课程思政;创新创业;实现路径

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年甘肃省大学生创新创业训练计划项目"兰州夕阳红社区便利店创业训练"项目编号:S202013519016X

在线出版日期：2021-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47