论对大学生要合理"增负"

摘要：

分析了产生"玩命的中学、快乐的大学"现象的深层次原因,从提高认识、构建高水平人才培养体系、强化学习过程管理等方面提出了对大学生合理"增负"的途径.

关键词：以本为本、四个回归、合理增负

所属期刊栏目：36

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-66,110