财经高校《多媒体技术》SPOC翻转课堂教学实践

摘要：

针对传统教学存在的弊端,结合财经高校自身特点,探讨《多媒体技术》SPOC翻转课堂教学改革,以“超星网络教学平台”上建设的课程网络平台为支撑,构建并具体实施了SPOC翻转课堂教学.实践表明和传统教学模式相比该模式总体优势明显,本研究对于其他课程实施翻转课堂教学具有一定参考价值.

关键词：财经、SPOC、翻转课堂、多媒体技术、教学

所属期刊栏目：36

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：本文系贵州财经大学教改项目“《多媒体技术》微视频教学案例库”项目编号:2018JGAYB01

在线出版日期：2020-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,49