大学生课间休息时间情况调查

摘要：

探讨大学生课间休息时间的利用情况,为正确引导学生合理利用课间休息提出建议.采用整群随机抽样的方法,抽取某大学医学院2016级护理、检验、临床学生和2017级护理、检验学生共213位学生,观察所有学生一周的课间休息行为(看手机、吃零食、上厕所、发呆、运动)的次数和看手机的时间.观察对象看手机行为普遍,其中高年级学生看手机频率和看手机时间均显著高于低年级学生(P＜0.01),但专业间无显著差异;看手机时间临床专业为(15.237.22)min/d,护理专业(11.829.50)min/d,检验班专业为(8.546.07)min/d,各专业间有显著性差异(P＜0.01);高年级学生课间吃零食和运动的频率显著高于低年级学生(P＜0.01).吃零食最高的检验专业,其次是护理专业,临床专业间最低(P＜0.01).各年级、各专业学生对课间休息时间的利用欠合理性,看手机次数较多,但运动不足.提示应该加强引导,促进大学生合理利用课间休息时间.

关键词：大学生、手机、运动、课间休息、零食

所属期刊栏目：35

分类号：G622.4(初等教育)

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104