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10.3969/j.issn.1000-0952.2018.22.030

以职业活动为导向的《微控制系统设计与制作》课程教学设计

引用
《微控制系统设计与制作》 课程教学设计以职业培养能力为主线,以职业活动为导向,工作任务为载体,构建课程学习模块和内容,设置学习项目和学习情景,创新考核方式,使学生在做中学、学中做.

职业活动、微控制系统、教学设计

34

G622(初等教育)

2017年陕西省教育科学规划课题:以职业活动为导向的《微控制系统设计与制作》课程资源开发研究的研究成果之一,课题SGH17V020

2019-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

75-76,83

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甘肃科技

1000-0952

62-1130/N

34

2018,34(22)

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