期刊专题

10.3969/j.issn.1000-0952.2018.21.027

基于网络教学平台的高职院校混合式教学模式研究

赵璇
兰州职业技术学院;
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互联网时代,高职院校"以教师为中心"的传统教育模式悄然改变为"面对面授课+网络授课"的混合式教育模式,充分利用网络教学平台推广混合式教学,通过混合教学手段和教学流程,有效利用信息技术促进高职院校教学质量的提升.

网络教学平台、混合式教学、教育模式、教学设计

34

G434(电化教育)

2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

69-71

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甘肃科技

1000-0952

62-1130/N

34

2018,34(21)

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