10.3969/j.issn.1000-0952.2018.21.027
基于网络教学平台的高职院校混合式教学模式研究
互联网时代,高职院校"以教师为中心"的传统教育模式悄然改变为"面对面授课+网络授课"的混合式教育模式,充分利用网络教学平台推广混合式教学,通过混合教学手段和教学流程,有效利用信息技术促进高职院校教学质量的提升.
网络教学平台、混合式教学、教育模式、教学设计
34
G434(电化教育)
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
69-71
10.3969/j.issn.1000-0952.2018.21.027
网络教学平台、混合式教学、教育模式、教学设计
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G434(电化教育)
2019-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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