问题情境教学在移动通信课程中的应用

摘要：

移动通信应用非常广泛,学生已经有了丰富的手机操作和移动业务使用的现实体验. 以一些教学案例来说明问题情境教学方法在移动通信课程中的应用. 在教学中,教师精心创设问题场景,将学生置身于实际生活场景中,学生在场景中结合自身的经验,进行思考去解决问题,将移动通信课程中抽象和复杂的理论知识与实际生活体验结合起来,让理论知识解释日常生活中遇到的各种实际应用和现象. 教学实践表明,采用这种教学方法,学生能够以浓厚的兴趣积极主动地学习,不仅提高了学生知识的运用能力和解决实际问题的能力,而且提高了移动通信课程的教学效果和质量.

关键词：移动通信、问题情境教学、问题场景

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北民族大学校级教改课题资助项目12JG-16706636

在线出版日期：2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67