从毕业设计全过程监管入手提高工科毕业设计质量

摘要：

毕业设计是高校人才培养的重要实践性教学环节,其质量的高低直接影响高等人才的培养. 针对应用型本科培养模式,结合就业市场需求,对学生毕业设计环节中现存的问题进行了分析与总结. 从毕业设计选题、过程监督管理、成绩评定、已就业学生的反馈意见等方面入手,提高工科学生毕业设计的教学质量.

关键词：应用型本科、毕业设计、全过程监管、教学质量

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64