高中英语课程资源不均衡发展之管窥——基于校本的英语课程资源开发与利用现状调查分析

摘要：

积极开发和合理利用课程资源是新课程改革所倡导的重要理念之一.调查表明,甘肃省张掖市实验中学英语教师课程资源观落后,课程资源意识淡薄,对课程资源的开发利用程度较低.要改变这种不均衡发展现状,则亟需加强教师的课程资源理论教育,树立正确的英语课程资源观,高度重视英语课程资源的开发利用,走出对课程资源的僵化的思维观念定势,使课程由狭变广,由静变动.

关键词：英语课程资源、开发与利用、课程资源观、课程资源意识

所属期刊栏目：30

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学十二五规划2013?年度规划课题课题GS[2013]GHB0797

在线出版日期：2014-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,67