参与式教学法在信息技术课程与教学论课程中的应用

摘要：

参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法,加强教师与学生之间以及学生与学生之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去.结合师范类计算机专业信息技术课程与教学论课程的教学实践,提出了以学生为主体,课内课外相结合的多层次教学方法,并对教学改革的实施效果进行了评述.

关键词：课程与教学论、参与式教学方法、教学方法改革、教学实践、教学教研技能

所属期刊栏目：28

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-100,128