谈大学英语层次目标教学模式

摘要：

近年来,针对大学生英语入校水平差异较大的情况,许多高校都实行了一种新型的教学模式--分层教学.通过对笔者所在学校及所任课班级分层教学实践的分析,肯定了分层教学的效果和必要性.

关键词：大学英语、分层教学模式、实践、必要性

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178