浅析英语教学中的情感因素

摘要：

教学是一种特殊的工作,具有学术性、艺术性,更具有情感性.教师的情感对学生的学习效果有着直接的影响,而在实际英语教学中,情感的传递与知识的教授相脱离的现象普遍存在,重知轻情的现象相当严重,就此,浅析如何强化情感因素来提高英语教学效果.

关键词：英语教学、情感因素、强化方式

所属期刊栏目：25

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206