10.3969/j.issn.1000-0952.2009.14.079
浅谈农村初中历史课堂教学中素质教育的实施
我国的教育正处在由"应试教育"向素质教育的转型期.农村教育该如何更好的适应社会的要求,培养全面素质和高素质的人才,是摆在教师面前的一项重要任务.作为历史这一学科,在教学中实施素质教育,要从提高教师素质,优化教学内容,关注农村留守学生成长,采取多种途径培养学生的能力入手.
农村历史课堂教学、素质教育、实施
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G420(教学理论)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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