10.3969/j.issn.1000-0952.2006.07.104
探究性学习和接受性学习初探
通过对探究性学习和接受性学习两种学习方式的比较分析,认为应该辩证地看待这两种学习方式,两者都有其存在的价值,在具体应用中,要扬长避短,结伴而行.
学习方式、探究性学习、接受性学习
22
G424.1(教学理论)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
232-234
10.3969/j.issn.1000-0952.2006.07.104
学习方式、探究性学习、接受性学习
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G424.1(教学理论)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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