期刊专题

10.3969/j.issn.1000-0952.2006.07.101

学习动机与英语词汇深层学习

引用
文章从学习动机与英语词汇深层学习之间的关系入手,针对大学生在英语考试中所暴露出来的词汇学习问题进行了研究.分析了造成学习动机和单词记忆之间恶性循环的原因,并"对症下药"提出了在培养和加强学习动机的基础上,如何达到轻松有小的记忆单词的方法.

动机、深层学习、方法

22

G451.6(教师与学生)

2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

225-226,231

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甘肃科技

1000-0952

62-1130/N

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2006,22(7)

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