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10.3969/j.issn.1000-0952.2006.07.097

无机化学实验教学中渗透绿色化学的探讨

引用
本文结合无机化学实验的特点,从加强环境教育、注重反应的绿色化、推广微型化实验和加强"三废"处理等方面探讨了如何在无机化学实验教学中对学生进行绿色化理念的培养.

无机化学实验、绿色化学、环境教育、微型化实验

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F06(经济学分支科学)

2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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甘肃科技

1000-0952

62-1130/N

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2006,22(7)

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