发展听的预料和猜测

摘要：

本文结合大学英语听力测试题型、重点、难点,分析、探讨了影响听力预测的诸方面因素:语音识别技能、词汇、语法关系、语境、文化背景知识、语篇类型以及如何在教学中发展听的预料和猜测.

关键词：听力理解、预测技能

所属期刊栏目：20

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162