对课堂教学如何实施素质教育的探讨

摘要：

@@ 国家教委所概括的衡量素质教育的四个标准:(1)教育是选拨教育还是普及教育;(2)教育是面对少数学生还是面对全体学生;(3)教育是片面知识教育还是全面发展教育;(4)教育是使学生被动学习,还是主动、生动活泼学习.尽管各地教学改革的切入点不尽相同,那么对于课堂教学,必须是实施素质教育的主要渠道,我们就应给予一定的规范和要求.

机标关键词：课堂教学、实施素质教育、全体学生、知识教育、被动学习、四个标准、普及教育、教学改革、切入点、渠道、教委、国家、规范

所属期刊栏目：17

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27