开放教育教学团队的SWOT分析 ——以"金融学"课程为例

摘要：

研究以"金融学"课程为例,采用SWOT分析法,对国家开放大学"金融学"课程教学团队所具有的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses),存在的机会(Opportunities)和面临的挑战(Threats)进行详细的分析,以期发挥国家开放大学系统化办学优势,探索"金融学"课程教学团队具体实践.

关键词：教学团队、SWOT分析、金融学

所属期刊栏目：30

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88