基于"翻转课堂"的商务英语口译教学模式研究

摘要：

中国在世界经济、政治和文化领域的地位与影响力不断提升,英语口译作为最直接、最便捷的国际交流手段也逐渐受到关注,社会对既有专业知识又能进行口译的人才需求日益增长.文章基于当前兰州财经大学长青学院外语系商务英语口译课程的教学情况,将"翻转课堂"教学模式引入口译课程教学中,探讨基于"翻转课堂"的口译教学模式和方法.通过课堂观察、问卷调查、学习情况记录、个案访谈等方式了解"翻转课堂"的实施效果,发现基于"翻转课堂"的口译课程实践,有助于提高授课效率、培养学生自主学习意识和能力,提高学生的口译能力.

关键词：商务口译、翻转课堂、教学方法

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年兰州财经大学长青学院教学研究项目"基于'翻转课堂'的商务英语口译教学模式研究"Cqjy17-201

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-83,90