10.3969/j.issn.1008-4630.2015.06.013
基于现金流量的高职院校财务困境判别研究
基于现金流量背景,以浙江省17所高职院校为例,依据其2010-2014年财务数据,设计了充分体现高校财务风险的六类现金流指标,利用五年时序数据,采用技术设定阈值,按照风险等级将高校划分为无风险级、低风险级、较高风险级和高风险级四类,并对不同类别的财务活动特征进行总结,即实现对高校财务困境程度的多分类判别,并完成高职院校财务困境等级划分判别模型的建立.旨在建立高职院校财务困境预警模型,为高职院校全面动态的风险管理提供可靠的依据和指导.
高职院校、现金流量、财务困境、判别模型
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G718.5(职业技术教育)
2014年浙江省金华市科技局一般科研资助项目"高职院校财务风险的识别与控制研究"2014-3-040
2016-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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