期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4630.2013.04.023

探析英语课堂教学中模糊限制语的作用

引用
从模糊限制语的定义及其分类分析探讨了模糊限制语在英语课堂教学中的不可替代的重要作用.在英语课堂教学中教师使用模糊限制语可以使教师语言礼貌、得体,语言表达得更为贴切,符合客观事实,避免过于武断,从而达到教学质量的提高.

模糊限制语、英语、课堂教学、作用

23

G424.1(教学理论)

2014-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

78-80

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

甘肃广播电视大学学报

1008-4630

62-1140/G4

23

2013,23(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn