填空与作文相结合的英语写作测试的有效性研究

摘要：

主要探讨了大学非英语专业二年级学生中,填空(gap-filling)与文章(essay)相结合的英语测试是否有效.学生在完成文章的阅读后,根据课文首先要完成填空测试(30道填空题)并写出一段描述性的文章.结果证明填空测试和文章写作间存在高度的相关性.这个结果也印证了此前由Fotos(1991年)、Hanania和Shikhani(1986年)及Soyoung Lee(1996年)所提出的观点:即完型和文章测试存在高度的相关性.

关键词：教学、英语写作、测试、有效性、研究

所属期刊栏目：23

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,58