基础会计课程教学方法探讨

摘要：

教学方法是构成教学活动的重要因素之一，在教学过程中起着连接教师和学生的纽带作用，有效的教学方法可以使教师的教学活动更加生动，使学生的学习过程更加轻松，使教与学事半功倍。基于基础会计课程的抽象性、专业性、实践性、枯燥等特点，笔者结合自己多年的基础会计教学实践，在本文中对层进式教学法、图例教学法两种教学方法在该课程教学中的运用进行了探讨，以期达到较好的教学效果。

关键词：基础会计、层进式教学法、图例教学法

所属期刊栏目：22

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84