对英语应用文写作教学改革的探索

摘要：

关于英语应用文写作课程改革的教学实验，旨在通过实施项目教学法结合语块理论的教学模式提高学生的英语应用文写作能力。实验结果显示，与控制班相比，实验班学生的写作水平以及语块掌握和使用的能力都得到了提高。实验证明，此教学模式适合在高职高专院校的以培养技能为主的英语应用文课程的教学中进行开展。

关键词：英语应用文写作、项目教学法、语块理论

所属期刊栏目：22

分类号：H319.1(英语)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65