浅谈信息技术条件下的英语阅读教学与学生创造性思维的培养

摘要：

创造性思维的培养是创新人才培养的核心.本文从与创造性思维的培养息息相关的三个方面入手,论证了英语阅读在网络教学条件下对这三个方面的促进作用.

关键词：英语阅读、信息技术、网络、创造性思维

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82