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10.3969/j.issn.1008-4630.2006.04.006

《英语Ⅱ(1)》课程分层教学

引用
<英语Ⅱ(1)>课程分层教学,采取导学先行、学生分层、教案分层、作业分层、反馈分层、互动实践、协同学习等分层教学的方法,大胆尝试公共英语教学模式改革.

导学、助学、分层

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G642.0(高等教育)

2007-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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甘肃广播电视大学学报

1008-4630

62-1140/G4

16

2006,16(4)

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