10.3969/j.issn.1008-4630.2004.02.020
消除学生心理障碍,提高体育教学质量
阐述了在体育教学中,学生产生心理障碍的几种因素,并进而探讨教师如何利用合理的教学手段,有效地消除学生的心理障碍,做到育体、育心相结合.
心理障碍、心理恐惧、心理挫折、体育意识、体育教学
14
J732.8(各国舞蹈、舞剧)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
10.3969/j.issn.1008-4630.2004.02.020
心理障碍、心理恐惧、心理挫折、体育意识、体育教学
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J732.8(各国舞蹈、舞剧)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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