追寻素质教育的历史轨迹

摘要：

素质教育古已有之,追寻素质教育的历史轨迹,为当代中国的素质教育提供借鉴.

关键词：启示、素质教育、和谐发展、历史

所属期刊栏目：14

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50