英语课程教学的几点启示

摘要：

教语言必须教文化,只有在如何提高学习者的素质、建立自己的外语教学理论体系上下功夫,才能谈发挥远程英语本科学习者的主观能动性.

关键词：远程英语、英语课程、主观能动性

所属期刊栏目：13

分类号：H319.6(英语)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53