10.3969/j.issn.1006-9844.2009.08.013
"再来一遍"的困惑
@@ 我是一位从事钢琴教学近二十年的师范院校的教师.在我的教学中,学生回课时有多少次"再来一遍",我已数不清,也记不得了.但对"再来一遍"时学生表现现象的共同性,让我越来越觉得这好像是不同年龄、不同程度、不同情形学生弹奏时的一个共同问题、教师的一个共同的"困惑".尤其是对于程度浅、年龄小一点的学生来说,好像这一现象更为严重.
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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