10.3969/j.issn.1006-9844.2005.09.008
钢琴教学研究的历史与现状(八)
@@ 八、19至20世纪之交的钢琴教学研究--布莱特豪普特和马泰伊
19世纪的最后10年间,钢琴教育史上涌现了新的潮流.显然,随着键盘乐器的进步和作曲技巧的发展,钢琴教师们普遍意识到光靠手指的独立性和力量已远远不能满足钢琴演奏的需要,一些传统的训练方法往往导致技术上的僵硬,斯图加特"高指学派"更是给人们带来巨大的失望.虽然由德培倡导,并由莱谢蒂茨基不断完善的、凭借手臂自然重量触键的演奏法在实践上已渐入人心,但是如果没有一个完整的理论体系,这样的演奏方法是难以形成一种学派的.
钢琴教学、历史与现状
G4(教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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