基于能力培养的有机波谱课程教学改革探索

摘要：

为探索适合贵阳学院化学专业有机波谱课程的理论与实践教学方法,培养出适应贵州地区人才需求的综合解谱能力较强的应用型、实用型、创新性人才,结合学院专业实际情况,对该课程的教学内容、教学模式、教学方法、考核方式、实践教学进行了一系列的改革与探索.经实践证明,该教学改革符合贵州地区及学院实际情况,教学效果显著,培养和提高了学生的应用能力、创新精神和科研能力.

关键词：有机波谱、理论、实践、教学改革、应用能力、创新能力

所属期刊栏目：31

分类号：O657.61;G642.0(分析化学)

资助基金：贵州省教育厅2013年教学内容和课程体系改革重点项目:基于应用能力、创新能力培养的《有机波谱及结构分析》课程理论与实践教学改革的探索黔教高发[2013]446号;贵阳学院教学质量与教学改革项目:基于解谱能力培养的《有机波谱及结构分析》课程理论与实践教学改革的探索201212180002;贵州省科技厅、贵阳学院联合插田泡中超氧化歧化酶SOD的提取纯化研究黔科合J字LKG [2013] 13号

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：22-27