期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8138.2013.04.018

“探究式”综合设计性实验的实践探索

引用
分析了基础化学实验教学中存在的问题,以“食醋总酸度的测定”实验为例,探讨了“探究式”综合设计性实验的开发设计及组织实施的方法,对实验改革的效果做出了评价.

探究式教学、改革与创新、综合设计性实验

30

O652(分析化学)

潍坊医学院教学研究基金B2010003

2013-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1607-1609

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光谱实验室

1004-8138

11-3157/O4

30

2013,30(4)

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