立德树人视阈下医学院校研究生导学关系协同发展研究——基于导师深度访谈的质性研究

摘要：

在医学研究生教育阶段,师生冲突已经成为一个不容回避的现实问题.导学关系矛盾的激化不仅导致医德失范等严重后果,更会造成广泛的社会不良影响.为探究影响医学专业导师和研究生导学关系的关键要素,选取具有代表性的高校研究生导师为研究对象,基于扎根理论和深度访谈,通过编码处理、分析导学关系影响因素,获得招生选拔、培养模式、能力培养、沟通交流和矛盾解决等5类关键要素.建议通过"坚持立德树人,构建'三融合'培养体系""强化师德引领,构建导师考核体系"和"加强素质教育评价,构建质量保证体系"等路径力促良性和谐导学关系的构建.

关键词：立德树人、导学关系、医学研究生教育、深度访谈

所属期刊栏目：43

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江西省哲学社会科学重点研究基地资助项目;江西省社科规划资助项目;江西省高校人文社会科学重点研究基地资助项目

在线出版日期：2023-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：753-759